Teachmaster

Der Editor dient dazu, neue Vokabeldateien anzulegen bzw. bereits vorhandene Dateien zu editieren.

Eine Vokabeldatei kann beliebig viele Einträge/Vokabelsätze enthalten, insbesondere beliebig viele Lektionen. Ein Vokabelsatz besteht aus mindestens einem Namen für die Lektion sowie aus dem Vokabelpaar (Sprache 1, Sprache 2). Optional dazu können auch Synonyme bzw. Bemerkungen angeben werden.

Der Knopf „Einträge der Lektion zählen“ (der mit den beiden grünen Pfeilen) dient dazu, die Zahl zu aktualisieren. Dies ist nur notwendig, wenn der Name der aktuellen Lektion soeben geändert worden ist. Beim Hin- und Herblättern über die Steuerungsknöpfe links unten wird die Zahl automatisch aktualisiert.

Beim Drücken auf „Eintrag übernehmen“ wird der aktuelle Vokabelsatz gespeichert und weitergeblättert. Falls der aktuelle Eintrag bereits der letzte der Datei ist, wird automatisch am Ende der Datei ein neuer eingefügt. Sie können auch einfach die Return-Taste drücken, um von einem Feld ins nächste zu kommen bzw. einen neuen Vokabelsatz anzulegen.

Es ist übrigens völlig egal, ob die Vokabeln einer Lektion zusammenhängend oder durcheinander gespeichert werden.

Die grünen Knöpfe beim Feld „Sprachdatei“ erlauben es, eine Sprachdatei (vom Format .wav oder .mp3) auszuwählen (und abzuspielen). Der Dateiname wird im Feld „Sprachdatei“ gespeichert. (Bitte beachten Sie, dass die Sprachdateien im selben Verzeichnis wie die Vokabeldatei gespeichert sein müssen!) Dieses Feature kann zur Sprachausgabe genutzt werden: Angenommen, die deutsche Vokabel wäre „Wie heißt Du?“, und die englische „What's your name?“. Wenn nun der englische Satz als Sprachdatei vorliegt, so wird diese Datei hier geladen. Auf diese Weise wird dann im Lernprogramm und im Quiz zusätzlich die Aussprache geübt.

Die Zahl rechts oben neben den beiden grünen Pfeilen gibt an, wieviele Vokabelsätze mit dem angezeigten Namen für die Lektion bereits insgesamt in der Datei vorhanden sind. Es empfiehlt sich, darauf zu achten, dass diese Zahl nicht wesentlich größer als etwa 30 wird, da sonst zuviele Vokabeln auf einmal mit der klassischen Methode und der KK-Methode abgefragt werden müssen. Mit Hilfe des Lektionen-Automats können Sie jedoch auch im Nachhinein zu große Lektionen aufsplitten.

„Eintrag einfügen“ bewirkt, dass vor dem aktuellen Eintrag ein neuer Vokabelsatz eingefügt wird. „Eintrag löschen“ löscht nach einer Sicherheitsabfrage den aktuellen Eintrag.

Mit dieser Funktionen können zwei beliebige Einträge vertauscht werden. Angenommen, Sie möchten die Vokabelsätze 100 und 200 vertauschen. Dann wählen Sie über die Steuerung Eintrag 100 aus und klicken auf den linken, nach unten zeigenden Pfeil im Vertauschfeld. Mit dem Eintrag 200 machen Sie dasselbe, drücken diesmal aber auf den rechten Knopf. Ein Klick auf den Doppelpfeil vertauscht dann die beiden Einträge, d.h. Eintrag 100 befindet sich nun an Position 200 und umgekehrt.

Man kann die beiden Nummern für die zu vertauschenden Vokabelsätze natürlich auch direkt in die Felder eingeben.

Der Lektionen-Automat enthält folgende Funktionen:

1. Alle Lektionen bearbeiten: Automatische Lektionen-Benennung
   Hier werden alle Vokabeln der Datei automatisch durchnumeriert. Sie können dabei angeben, wieviele Vokabeln eine Lektion enthalten soll und ob ggfs. noch Text vor und hinter dem Lektionennamen (= der Nummer) stehen soll.
   Beispiel: Sie haben eine Vokabeldatei mit 1000 Vokabeln, die alle denselben Lektionennamen haben. Mit dieser Funktion können Sie die Vokabeln in Blöcke aufteilen (standardmäßig mit je 30 Vokabeln), so dass Sie die Vokabeln besser lernen können.
2. Einzelne Lektionen bearbeiten: Lektion umbenennen
   Mit dieser Funktion können Sie alle Vokabeln einer bestimmten Lektion umbenennen.–Beispiel: Sie haben eine Vokabeldatei mit 20 Vokabeln in der Lektion „Unit 1“. Sie können hier den Titel der Lektion für alle 20 Vokabeln gleichzeitig umbenennen, zum Beispiel in „Unit 1A“.
3. Einzelne Lektionen bearbeiten: Lektion aufsplitten
   Hier können Sie eine einzelne Lektion automatisch aufsplitten lassen. Wenn Sie zum Beispiel eine Lektion mit 300 Vokabeln haben (was viel zu groß ist, um vernünftig lernen zu können), dann können Sie die Lektion beispielsweise aufteilen in 10 Lektionen mit je 30 Vokabeln. Die neuen Lektionen enthalten per Voreinstellung die Ergänzung „(Teil n)“ im Lektionen-Namen, wobei n eine natürliche Zahl ist, also zum Beispiel „Unit 1 (Teil 1)“, „Unit 1 (Teil 2)“, „Unit 1 (Teil 3)“ und so weiter.
4. Einzelne Lektionen bearbeiten: Lektion löschen
   Hier können Sie eine einzelne Lektion löschen.

Das Umbenennen kann nicht rückgängig gemacht werden, denn die bisherigen Namen der Lektionen werden überschrieben.

Falls Sie die Reihenfolge ändern möchten, in der die Lektionen gespeichert sind, können Sie hier die Lektionen in eine beliebige Reihenfolge bringen.

Nach dem Ändern der Reihenfolge wird die Vokabeldatei automatisch abgespeichert.

Im Suchformular können Sie einen Suchbegriff eingeben, nach welchem die gesamte Datei durchsucht wird. Sie können dabei auswählen, welche der fünf Felder pro Vokabelsatz durchsucht werden sollen und ob die Groß- und Kleinschreibung ignoriert werden soll.

Die Treffer werden in einer Tabelle angegeben. Sie können dann den Eintrag markieren, der Sie interessiert, und diesen im Editor anzeigen lassen.

In der Dubletten-Suche können Sie Ihre Vokabeldatei nach möglichen Dubletten, also doppelten Einträgen, durchsuchen. In der Trefferliste können Sie die einzelnen Vokabeln nun der Lösch- bzw. Auswahlliste hinzufügen (Klick mit der linken Maustaste in das entsprechende Feld in der Tabelle).

Die auf diese Weise markierten Vokabeln können Sie nun entweder löschen (Achtung: unwiderrufliches Löschen) oder im Editor bearbeiten.

Die ersten beiden Punkte „Nach Synonymen fragen“ und „Nach Bemerkung fragen“ können Sie ein- und ausschalten. Wenn Sie Ihre Vokabeln eingeben und mit der Return-Taste ins nächste Feld springen, werden je nach Ihrer Wahl einige der beiden letzten Felder ausgelassen.

Die drei Schriftart-Knöpfe setzen die Schriftart in Ihrer Datei.

Bei Sprachen mit komplizierten Verbformen bietet es sich an, neben dem Infinitiv auch die einzelnen Konjugationen separat einzugeben, etwa wie folgt:

<dtable>

</dtable>

Die Konjugationen können auch in separate Lektionen wie „Verben 1“, „Verben 2“, etc. ausgelagert werden. Wenn man 30 Vokabeln pro Lektion eingeben möchte, passen so fünf Verben mit ihren sechs Konjugationen (für die sechs Personen) in eine Lektion (5⋅6=30).

Nicht nur die Verben, sondern auch die Grammatik kann nach diesem Muster eingegeben und gelernt werden, zum Beispiel mit kurzen Beispielsätzen. Auf diese Weise lernt man die Grammatik nicht schematisch anhand von abstrakten Tabellen im Lehrbuch, sondern anschaulich an Beispielsätzen und gewinnt so ein „Gefühl“ für die Sprache.

<dtable>

</dtable>

Dieses Aufarbeiten der Grammatik erlaubt, eine Sprache ausschließlich mit Verwendung von Teachmaster zu lernen, da neben den Vokabeln durch Beispielsätze auch die Grammatik eingeübt werden kann.